Tujuan dan komponen-komponen strategi pembelajaran interaktif di sekolah

HARIAN MERAPI - Pembelajaran merupakan sistem instruksional yang mengacu pada
seperangkat komponen pendidikan yang saling ketergantungan di dalam mencapai suatu
tujuan tetentu.

Agar tujuan dapat tercapai secara maksimal, maka semua komponen yang ada harus bekerjasama dan saling bersinergi.

Strategi pembelajaran interaktif adalah suatu cara atau teknik pembelajaran yang digunakan guru pada saat menyajikan bahan pembelajaran, di mana guru menjadi pemeran utama dalam menciptakan situasi yang interaktif dan edukatif, yakni antara guru dengan siswa, siswa dengan sumber pembelajaran dalam menunjang tercapainya tujuan pembelajaran.

Baca Juga: Songsong Tahun Baru 2023: Tahun menuju pribadi yang berubah ke arah kebaikan

Adapun komponen strategi pembelajaran interaktif, meliputi:

Pertama, Guru. Guru merupakan pelaku pembelajaran, sehingga guru menjadi faktor terpenting dalam proses pembelajaran.

Tenaga Pendidik yang dikualifikasikan sebagai pelaku pembelajaran serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.

Kesuksesan strategi pembelajaran sebagian besar tergantung kepada keprofesionalan dan dedikasi yang tinggi dari seorang guru.

Kedua, Peserta didik.

Peserta didik adalah komponen yang melakukan kegiatan belajar untuk mengembangkan potensi kemampuan menjadi nyata.

Baca Juga: Makna kalimat thayyibah sebagai pernyataan keimanan seorang muslim

Komponen ini dapat dimodifikasi oleh guru terhadap peserta didik, peserta didik terhadap peserta didik yang lain, guru dan peserta didik terhadap sumber belajar, dan sebagainya.

Strategi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik mempersyaratkan pembelajara yang memberikan keaktifan secara maksimal kepada peserta didik.

Ketiga, tujuan dasar.

Tujuan dasar itulah yang yang dijadikan landasan dan pedoman untuk menentukan bagaimana strategi pembelajaranya.