Jejen memahami bahwa terkadang guru mengalami kebosanan dan menghadapi tekanan tertentu. Oleh sebab itu, guru berhak untuk mengambil jeda dan istirahat sejenak untuk dirinya sendiri. Hal ini juga berlaku untuk siswa dengan memberikan batas kapan mereka belajar dengan giat dan kapan mereka harus istirahat.
“Terakhir, ability to empower. Seorang guru harus punya kapasitas memotivasi siswa-siswi untuk menjadi pemikir yang kritis, kreatif, resilien, dan fleksibel. Dengan demikian, siswa-siswi kita bukan hanya sukses di sekolah, tapi juga di dalam kehidupan mereka saat ini dan masa depan,” kata Jejen.(*)
